A history of science teaching in the American public high school, 1820-1920
Sidney Rosen
science education
Edeby Mobil
MOBİL UYGULAMA
Okuma hayatın cebinde.
Edebi DNA eşleşmesi
Sosyal okuma deneyimi
Daha fazla premium özellik
Ücretsiz indir
Bu Kitap Hakkında
This book examines the evolution of science education in American public high schools between 1820 and 1920. It traces the development of curricula, pedagogical approaches, and the changing role of science in secondary education during this formative period. The work highlights the institutional and societal factors that shaped science teaching.
Yapay zeka tarafından üretilen özet
Okuma sürecinizi düzenli olarak kaydetmek ister misiniz? Kitaplığınızı organize etmek için hazırladığımız 2026'nın en iyi kitap uygulamaları listemize göz atın.
Topluluk Etkinliği
Sidney Rosen'un diğer kitapları
Bunu okuyanlar şunları da okudu
science education
Pädagogik und Rehabilitation bei geistiger Behinderung
Unknown Author
John Steinbeck Signed ''East of Eden'' Autograph 1st Edt.
John Steinbeck
What Does it Mean to Be Well-Educated?
Alfie Kohn
Aux Instituteurs et Aux Institutrices
Jules Payot · 2023
What to Look for in a Classroom
Alfie Kohn · 1998
Bereshit hayah ḥinukh
alice miller